为了更好得了解信息管理系同学们的学习情况、在学习中遇到的问题和同学们的想法、建议，也为了更好得提高教学质量，让同学们在学习中收获更多，2016年4月11日，信息管理系的老师和同学们在旭日楼702开展了一次深入的专业教学座谈会。

此次座谈会由范宏老师主持，马彪老师、周力老师、陈磊老师、辅导员余思宏老师和各年级的同学代表们等15名成员参加，座谈会主要针对以下三个主题展开：（1）同学们目前的学习状态（2）在学习中遇到的困惑（3）目前的计划与准备，对教学的建议。各年级的同学对此发表了自己的想法，同时老师们也给出了相应的反馈与建议。

大一年级同学即将面对专业分流的问题，希望有相应的专业介绍，老师们也给出了回应，届时每个专业会有老师来做介绍；另外，大一同学对如何使用图书馆电子资源存在疑问，高年级的同学与老师一同给出了指导与建议。

大二年级同学的问题主要集中的课程学习上。针对四节连上的实验性课程效果不太好的问题，周力老师做出了相应的解答：实验课上同学们进度不齐，效率高的同学需要做学习的主人，主动跟老师反馈。马彪老师也争取向实验室老师反映能够安装触屏黑板，使得在实验室上课的效果与质量更好。

大三同学主要针对课程的安排、就业方向指导、实践性项目分享方面提出了一些建议。同学希望大三大四的课程能够安排得更紧凑一些以便于实习，并且在一些实践性课程或项目中能够得到一些学长学姐的经验分享和指导，另一方面，在面对就业、考研、出国等方面能够有比较早的指导会，这样就能更早准备。老师针对每一个问题和同学进行了沟通，并且采纳了经验分享和指导会的建议，并有望在今年5月份得以实施。

大四同学回顾四年的学习，结合现在的工作情况，提出实验班的培养模式能够在传统实习基础上进行，在传统开发实习的基础上，再增加实验班课程的学习；并且希望多开一些互联网相关的课程，学习一些新的技术，比如数据库优化、商务智能等以适应工作需求。

通过和同学们的沟通与交流，老师们认识到了从员工角度遇到的问题与建议，也采纳了一些比较好建议来提高教学质量，同学们也从中受益匪浅。

撰稿人：刘春垚